南京商业学校技能大赛管理方案
南京商业学校技能大赛管理方案
在省教育厅《关于在全省职业学校建立和完善技能大赛制度的意见》的引领下，技能大赛已经成为南京市职业学校质量评估的重要抓手、职业教育成果展示的重要平台。为进一步加强我校专业建设，提升师生专业技能水平，走专业特色化发展之路，践行学校“能行天下”之校训，形成学校“三业三争”核心价值观，激发和调动师生参与技能大赛的积极性，实现技能大赛工作常态化、规范化，完善技能大赛运作机制，特制定本制度。
一、组织机构与人员
由分管大赛副校长为总牵头人，各系部正主任为大赛第一负责人，分管教学副主任为具体落实人，项目指导教师为具体责任人，系部主任向校长室负责。
二、工作任务
学校根据江苏省职业学校技能大赛竞赛项目，分解项目、下达夺金指标到系部，系部组织本专业参赛项目的训练管理、协调、指导、考核等工作，以培养专业教师队伍、加快课程改革、形成专业特色、完成夺金目标为己任。
三、队伍建设
1．原则上要求45岁以下（含45岁）的专业课教师（含相关文化课教师）必须指导学生参赛或本人参赛。45岁以下（含45岁）的专业课教师（含相关文化课教师）不能指导学生参赛或本人参赛，需提交情况说明，报经学校批准。
2．建立大赛选手梯队，明确常态化训练阶段
（1）对于新生训练阶段安排：第一阶段（9月至11月）选拔期，从入学新生中选拔选手；第二阶段（12月至1月）筛选期，选拔尖子选手；第三阶段（2月至6月）提高期，全方位提升尖子选手技能；第四阶段（7月至8月）冲刺期，确定入选集训队伍。
（2）对于老生训练阶段安排：第一阶段（1月至6月）筛选期，引入淘汰制，继续遴选尖子选手；第二阶段（7月至8月）提高期，全方位提升尖子选手技能；第三阶段（9月）冲刺期，参加市赛入围省赛。第四阶段（10月至11月）拼搏期，入围省赛选手集训。未入围省赛选手（12月至6月）继续进入筛选期。
四、项目团队负责制
1．系部根据参赛项目，组建每个参赛项目指导教师团队，团队成员2-3名。确定每个参赛项目团队负责人（指导学生参赛即为指导教师，教师参赛即为教师本人），由项目团队负责人向系部提交申请，学校请专家论证项目可行性，再由校长办公会讨论批准。
2．项目确定后，如涉及到一个项目下有多个分项，可成立项目小组。如项目小组由多名指导教师分别带选手训练，系部主任需进行公正、公开的校内选拔赛，确定代表学校参赛名单。坚决杜绝指导教师挂名指导现象，一经查实，作严重教学事故处理。
五、管理要求
1．系部对项目团队的训练情况及时进行考核，记录档案。坚持“五个一”和“六定”原则。“五个一”：一套训练方案、每天一测试、每日一汇报、每周一例会、每周一反馈；“六定”：定训练指导教师、定训练时间、定训练地点、定训练内容、定训练要求、定训练效果。
2．各系部每年制定金牌保障计划，做好每一位选手夺金训练方案。
3．学校从9月1日起开始核定项目团队专职指导教师课时工作量。学校教学诊断与评估中心不定期对项目团队日常集训情况进行考核，根据考核情况认定项目团队专职指导教师课时工作量。
4.学校统一集训时间分三个阶段：第一阶段为寒假（至少集训10天）；第二阶段为暑假（至少集训40天）；第三阶段为9月1日至省市技能大赛开始。寒暑假集训不计算指导教师工作量。
5．按照大赛训练需要，实习学生参赛并协助指导教师参与日常训练管理，经学校同意每月给予1500元补贴。
6．学校统一集训阶段，经学校研究确定的选手，原则上给予每天20元餐费补贴，寒暑假给予指导教师每天20元餐费补贴。
7．无故不参赛或指导学生参赛、参赛态度不端正的专业课教师（含相关文化课教师）在评定职称、岗位定级、评优评先进等不予考虑。
8．对于训练认真并取得优异成绩的项目团队指导教师，学校将给予政策倾斜。
六、说明
1．1-3人教师团队获奖，每位教师的奖励金额=按同级别教师个人获奖金额的1.4倍计算团队总奖励金额/参赛教师人数。3人以上教师团队获奖，每位教师的奖励金额=按同级别教师个人获奖金额的1.4倍计算团队总奖励金额/3。
2．教师奖和指导教师奖可同时兼得。
3．上述比赛仅限教育系统（教育部、教育厅、教育局）组织的职业学校技能大赛，不含其它类型竞赛。
4．同一年度（届），同一比赛项目，按获奖的最好级别给予奖励。
2015年12月